همزمان با روز بزرگداشت فردوسی، نشر نو کتاب «شاهنامه در دو بازخوانی» اثر شاهرخ مسیادداشت‌های شاهرخ مسکوب بر شاهنامه فردوسی با عنوان «شاهنامه در دو بازخوانی» را نشر نو برای نخستین بار منتشر کرد. شهرت مسکوب بیشتر وامدار نوشته‌های او در زمینه شاهنامه فردوسی است. نوشته‌های مسکوب با آثار خلق شده درباره شاهنامه، که گستره متنوعی از جستارها، پژوهش‌ها و نقد و نظرها را به خود اختصاص می‌دهد ــ از نوشته‌های تخصصی و نسخه‌شناسی تا انشائات احساساتی ــ تفاوت آشکار دارد. 
به قول خود مسکوب، برای او نقطه پیش از آغاز نوشتن، نیاز به فهم و کشف معنایی است حیاتی و گره‌خورده با وجود او که کوشش و کشف و تقلای نوشتن را برایش به درمان بدل می‌کند: «نوشته‌هایم در حقیقت برایم درمان دردهای روحی است؛ یعنی چیزی که برایم مساله بشود بعداً به صورت نوشته درمی‌آید». او در جایی دیگر نیز به این موضوع اشاره می‌کند که با داستان «رستم و اسفندیار» درد مشترک داریم.
حسن کامشاد، دوست شاهرخ مسکوب، که وکالت نشر آثار او را بر عهده دارد، در سال 1387، با نظر دکتر شفیعی کدکنی، تنظیم
حسن کامشاد، دوست شاهرخ مسکوب، که وکالت نشر آثار او را بر عهده دارد، در سال 1387، با نظر دکتر شفیعی کدکنی، تنظیم و ویرایش این یادداشت‌ها را به مهری بهفر سپرد
و ویرایش این یادداشت‌ها را به مهری بهفر سپرد. کتاب «شاهنامه در دو بازخوانی» با شمارگان هزار و 100 نسخه و قیمت 65 هزار تومان منتشر شده است.
«شمس تبریزی» نوشته محمدعلی موحد
کتاب «شمس تبریزی» نوشته محمدعلی موحد از دیگر کتاب‌های تازه نشر نوست. مؤلف در این کتاب ابتدا به سابقه فارسی دَری در آذربایجان، صوفیان آن سرزمین، اوضاع سیاسی آن دیار و حمله مغولان به تبریز می‌پردازد. موحد در شناساندن نام و نشان شمس، تحولات روحی او، و سیر زندگانی وی را ذکر کرده و سپس بزرگان آن روزگار را معرفی می‌کند. شرح سفر شمس به قونیه و آشنایی با مولانا مباحث بعدی کتاب‌اند.
نویسنده در ادامه تصویر مولانا در مقالات شمس و تصویر شمس در کلام مولانا را می‌کاود. کتاب با توصیف «جهان شادمانه شمس» پی گرفته می‌شود و با «غروب خورشید»، شرح رحلت شمس به دیار باقی پایان می‌پذیرد. کتاب «شمس تبریزی» در شمارگان هزار و 100 نسخه با قیمت 21 هزار تومان روانه بازار شده است.
تحریر جدید کتاب ناصر ایرانی
کتاب «هنر رمان»(تحریر دوم) نوشته ناصر ایرانی نیز به تازگی از سوی «نشر نو» روانه بازار کتاب شده است. ایرانی این اثر را پس از 10 سال بازنویسی کرده است. در بخش اول به «ماهیت رمان»، در بخش دوم به «صناعت رمان» و در بخش «یادداشت‌ها» به شرح حال مختصر تنی چند از رمان‌نویسان و برخی از مهمترین اصطلاح‌های
ناصر ایرانی در ادامه موضوع رمان، فن روایت، زبان و سبک، ابزارهای عمده روایت: تلخیص، صحنه، گفت‌وگو و توصیف عینی و اکسپرسیونیستی را مورد پژوهش و تطبیق قرار می‌دهد و در ادامه به دیدگاه راوی و انواع طرح‌های رمان می‌پردازد و در نهایت انواع شخصیت‌های رمان را برمی‌رسد
هنر داستان پرداخته شده است.
«ماهیت رمان» شامل هفت فصل و «صناعت رمان» دربردارنده هشت فصل است. ایرانی در ابتدا به ارکان چهارگانه رمان: جهان، رمان‌نویس، رمان و خواننده می‌پردازد. در ادامه نسبت رمان و داستان را بررسی می‌کند و سپس به سیر تکامل رمان، از «کالیرهو» گرفته تا سنن مصری و یهودی و یونانی-رومی و مسیحی و رنسانسی هنر داستان و از رمانس آرمان‌گرا و کمیکِ واقعگرا تا نسبت میان تاریخ و حماسه با رمانس باستان اشاره دارد.
در مبحث تجدّد و نوزایی رمان، ربط رمان با فردگرایی و نوگرایی و علم‌گرایی و نسبی‌گرایی و واقعگرایی را نشان می‌دهد و در ادامه به نخستین رمان‌ها نگاهی می‌افکند. نویسنده ارتباط میان رمان با واقعیت، اخلاق، حقیقت و دین را مورد ارزیابی قرار می‌دهد و در انتهای «ماهیت رمان» نقش و ویژه‌های رمان را برمی‌شمرد.
مؤلف در بخش دوم، «صناعت رمان»، خصایص رمان‌نویس را ذکر می‌کند و از دانته و شکسپیر و مونتنی را در مقام «سه غواص بزرگ در دریای سنت ادبی و هنری» یاد می‌کند. ایرانی در ادامه موضوع رمان، فن روایت، زبان و سبک، ابزارهای عمده روایت: تلخیص، صحنه، گفت‌وگو و توصیف عینی و اکسپرسیونیستی را مورد پژوهش و تطبیق قرار می‌دهد و در ادامه به دیدگاه راوی و انواع طرح‌های رمان می‌پردازد و در نهایت انواع شخصیت‌های رمان را برمی‌رسد. کتاب «هنر رمان» در شمارگان هزار و 100 نسخه با قیمت 38 هزار تومان به چاپ رسیده است.
«زبان حال» از زبان همه موجودات سخن می‌گوید
« زبان حال در عرفان و ادب فارسی» نوشته نصرالله پور جوادی سومین کتاب تازه منتشر شده نشر نو است.
استفاده از زبان حال در واقع نوعی هنرنمایی شاعرانه و شگردی ادبی است و این نوع شگرد در ادبیات جهان، از جمله ادبیات فارسی از دیرباز رایج بوده و نویسندگان و شاعران با استفاده از آن ژانرهای مختلف ادبی خلق کرده‌اند
زبان حال برای پارسی‌زبانان تعبیری است آشنا و معنی آن نیز به‌زعم ایشان واضح. اما برخلاف باور بسیاری، زبان حال نه اختصاص به ارباب مواجید و اهل سلوک داشته و نه حتی به عموم افراد بشر، بلکه علاوه بر انسان، حیوان و نبات، افلاک و فرشتگان، عرش و کرسی، بهشت و دوزخ، مرده و گور، شب و روز، خاک و آب و باد و آتش و... می‌توانند به زبان حال سخن بگویند.
استفاده از زبان حال در واقع نوعی هنرنمایی شاعرانه و شگردی ادبی است و این نوع شگرد در ادبیات جهان، از جمله ادبیات فارسی از دیرباز رایج بوده و نویسندگان و شاعران با استفاده از آن ژانرهای مختلف ادبی خلق کرده‌اند. یکی از قدیمی‌ترین این گونه‌حکایت‌های کوتاه جانوران و اشیاء است و مهمترین هدف آن بیان تعالیم حکمت عملی است. نوع دیگر از گونه‌های مذکور مناظره‌ها یا پیکارهای ادبی است. گونه‌های فرعی متعددی هم پدید آمده است، مانند داستانهای بلند حماسی و عشقی، داستانهای بلند حیوانات، حکایتهای اخلاقی که در آنها مردگان و شهیدان یا خاک و گِل آنها به زندگان اندرز می‌دهند. داستانهای تمثیلی که جنبه فلسفی و عرفانی دارند و مجالس بزمی که مرغان و گلها و گیاهان تشکیل می‌دهند.
ویژگی بارز اغلب این ژانرها زبان حالی است که جنبه ادبی و خیالی دارند. بررسی انواع و اقسام مطالب زبان حالی، یعنی مطالب ادبی و خیالی، در آثار نظم و نثر پارسی کاری است که در کتاب حاضر به عهده گرفته شده است. کتاب «زبان حال در عرفان و ادب فارسی» نوشته نصرالله پورجوادی در شمارگان هزار و 100 نسخه و با قیمت 70 هزار تومان از تازه‌های نشر نوست.کوب را همراه چهار عنوان کتاب تازه دیگر در حوزه ادبیات به چاپ رساند.
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
|
شنبه 20 ارديبهشت 1393 ساعت 17:19 |
بازدید : 334 |
نویسنده :
?
| ( نظرات )
|
به بهانه 10 رجب سالروز ولادت فرزند امام رضا(ع)
فهرستی که خواهد آمد، گزیده‌ای است در حد یک‌دهم از میان کتابهایی فارسیابوجعفر محمد بن علی الثانی (195 ــ 220 ق.) ملقب به «تقی» و «جواد» نهمین پیشوای شیعیان دوازده‌امامی جهان است. شمار آثاری که درباره آن حضرت در ایران به چاپ رسیدند، در دورانهایی اندک بود اما توجه پدیدآورندگان باعث شد که از دهه هفتاد به این سو این تعداد افزایشی چشمگیر بیابد.
فهرستی که خواهد آمد، گزیده‌ای است در حد یک‌دهم از میان کتابهایی فارسی درباره امام جواد (ع) برای بزرگسالان که آگاهیها و پژوهشهایی بیشتر را پیش روی خواننده می‌گذارند:
• تحليلي از زندگاني و دوران امام محمد تقي عليه‌السلام، فضل‌الله صلواتي، اصفهان: انتشارات خرد، 615 صفحه، چاپ اول 1364.
• نگاهی بر زندگی امام جواد علیهالسلام، محمد م‍ح‍م‍دی اش‍ت‍ه‍اردی، تهران: مطهر، 144 صفحه، چاپ اول 1374، 1500 ريال.
• زندگانی امام جواد (ع)، محمد حسینی ش‍اه‍رودی، تهران: فیض، چاپ اول 1375، 5000 ريال.
• زندگانی امام جواد علیهالسلام م‍ظه‍ر تقوی و جود، حسین ای‍مان‍ی ی‍ام‍چ‍ی، قم: نشر روح، 252 صفحه، چاپ دوم 1379، 5000 ريال.
• نگاهی به زندگانی سیاسی امام جواد (ع)، بررسی و ت‍ح‍ق‍ی‍ق ج‍ع‍ف‍ر مرتضی ال‍ع‍ام‍ل‍ی؛ ترجمه محمد حسینی، قم: جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، 144 صفحه، چاپ نهم 1380، 4000 ريال.
• ن‍غ‍م‍ه‌ای در روزگار گ‍رگ‍ه‍ا، ک‍م‍ال ال‍س‍ی‍د، ترجمه حسین س‍ی‍دی، قم: نسیم اندیشه، 207 صفحه، چاپ اول 1381، 9500 ريال.
• اع‍ج‍وب‍ه اه‍ل‌ال‍ب‍ی‍ت علیهمالسلام: ش‍رح‍ی ج‍ام‍ع از زندگی امام جواد علیهالسلام، ابولفضل طباطبایی، مهدی اسماعیلی، قم: ائمه اطهار، 400 صفحه، چاپ اول 1382، 20000 ريال.
• زندگانی امام محمد بن علی جواد الائمه علیهالسلام، محمدباقر بن ع‍ب‍دال‍ک‍ری‍م ده‍دش‍ت‍ی، تهران: آرام دل، 118 صفحه، چاپ اول 1382، 9000 ريال.
• فرهنگ ج‍ام‍ع سخ‍ن‍ان امام جواد علیهالسلام: ترجمه کتاب «م‍وس‍وع‍ه ک‍ل‍م‍ات الام‍ام ال‍جواد»، گروه حدیث پژوهشکده باقرالعلوم واب‍س‍ت‍ه به سازمان ت‍ب‍ل‍ی‍غ‍ات اسلامی، حسین سجادی‌تبار، تهران: سازمان ت‍ب‍ل‍ی‍غ‍ات اسلامی، شرکت چاپ و نشر بینالملل، 330 صفحه، چاپ اول 1387، 49000 ريال.
• صد و سی پرسش در محضر امام جواد علیهالسلام، علیرضا زکی‌زاده رنانی، قم: حدیث نینوا، 198 صفحه، چاپ اول 1388.
• تحلیلی بر زندگی امام جواد (ع)، عباسعلی کامرانیان، قم: نور قرآن و اهل‌بیت، 176 صفحه، چاپ اول 1389.
• مقتل مقرم: زندگانی حضرت جوادالائمه علیهالسلام، عبدالرزاق موسوی مقرم، ترجمه پرویز لولاور، تهران: آرام دل، چاپ دوم 1389، 25000 ريال.
• امام جواد از ولادت تا شهادت، محمدکاظم قزوینی، قم: مرتضی، 787 صفحه، چاپ اول 1389.
• امام جواد (علیهالسلام) الگوی زندگی، حبیب‌الله احمدی، قم: فاطیما، 208 صفحه، چاپ اول 1389، 25000 ريال.
• نگاهی تازه به زندگی امام جواد علیهالسلام، معصومه فرهادی‌فریدنی، قم: نسیم انتظار، 288 صفحه، چاپ اول 1389، 50000 ريال.
• گوهر جود: مباحثی پیرامون زندگی و شخصیت امام محمد تقی (ع)، محمدرضا طباطبایی‌نسب، تهران: نورالائمه، 219 صفحه، چاپ اول 1389، 28000 ريال.
• جوادالائمه امام محمد تقی علیهالسلام، زندگانی امام جواد علیهالسلام از ولادت تا شهادت، محسن ماجراجو، قم: اصباح، 192 صفحه، چاپ اول 1390.
• محمد بن علی علیهالسلام، امام جواد، مرضیه محمدزاده، قم: دلیل ما، 414 صفحه، چاپ اول 1390، 75000 ريال.
• زندگانی امام جواد علیه السلام از ولادت تا شهادت، محمدکاظم قزوینی؛ مترجم محمد صالحی، تهران: یاس بهشت، 400 صفحه، چاپ اول 1390، 65000 ريال.
• زندگانی امام جواد علیهالسلام، اح‍م‍د ص‍ادق‍ی اردس‍ت‍ان‍ی، قم: گلهای بهشت، 256 صفحه، چاپ دوم 1391، 30000 ريال.
• حکمتهای تقوی: ترجمه و توضیح چهل حدیث از امام جواد علیهالسلام، جواد محدثی، مشهد: آستان قدس رضوی، شرکت به‌نشر، 95 صفحه، چاپ اول 1391، 21000 ريال.
• آشنایی با حضرت امام رضا و حضرت امام جواد علیهماالسلام برگرفته از منتهی‌الامال، عباس قمی، 248 صفحه، تهران: دریای معرفت، چاپ اول 1391، 120000 ريال.
• درسنامه تاریخ تحلیلی اهل بیت علیهمالسلام: امام رضا علیهالسلام، امام جواد علیهالسلام، امام هادی علیهالسلام، امام حسن علیهالسلام، امام زمان علیهالسلام، روح‌الله عباسی، تهران: قدیم الاحسان، 600 صفحه، چاپ اول 1392.
• امام جواد علیهالسلام دردانه‌ی هدایت، سید محمد ضیاءآبادی، تهران: بنیاد خیریه الزهرا (س)، 108 صفحه، چاپ اول 1392، 5500 ريال.
• جواد اهل بیت: شرح حال زندگانی حضرت امام محمد‌تقی، جوادالائمه علیهالسلام، کاظم السادات حسینی، تهران: برگا، 188 صفحه، چاپ دوم 1392، 100000 ريال. درباره امام جواد (ع) براي قدم زدن در اتمسفر زندگي و امامت جوانترين امام شيعيان.
|
امتیاز مطلب : 5
|
تعداد امتیازدهندگان : 1
|
مجموع امتیاز : 1
|
شنبه 20 ارديبهشت 1393 ساعت 17:18 |
بازدید : 261 |
نویسنده :
?
| ( نظرات )
|
اسدالله شعباني در نشست تخصصي «رمز و رازهاي قصه‌گويي براي كودكان» گفت: قصه‌گويي از ديرباز از بهترين روش‌ها براي انتقال فرهنگ به كودكان و نوجوانان بوده و داراي اقسام و شيوه‌هاي مختلفي است. با قصه‌گويي خلاق مي‌توان پيام‌هاي جديد را به بچه‌ها منتقل كرد. نشست «رمز و رازهاي قصه‌گويي براي كودكان» با حضور اسدالله شعباني، نويسنده و شاعر و كودك و نوجوان، منيژه پدرامي، نويسنده و مترجم كودك و نوجوان و جمعي از ناشران، نويسندگان و خبرنگاران، شنبه (20 ارديبهشت ماه) در سراي اهل قلم كودك بيست و هفتمين نمايشگاه بين‌المللي كتاب تهران برگزار شد.
اسدالله شعباني در اين نشست با بيان اين‌كه قصه‌گويي خلاق مي‌تواند پيام‌هاي جديد را به بچه‌ها منتقل كند گفت: يك قصه گو بايد در درجه اول بچه‌ها را بشناسد و درباره روانشناسي رشد و مخاطب‌شناسي اطلاعات لازم و كافي داشته باشد. همچنين بايد توجه كرد که شيوه انتقال دانش به بچه‌ها به صورت غيرمستقيم بسيار تاثيرگذارتر خواهد بود.
وي افزود: از طرفي بايد قصه‌گو از صداي خوب و رواني برخوردار باشد تا بتواند بچه‌ها را به جريان قصه علاقه‌مند كند. افسانه‌هاي دنيا را هيچ‌كس نگفته و نويسنده مشخصي ندارند. در واقع افسانه‌ها از دل مردم و عموما مادران سرريز كرده و در مسير دگرگوني‌هاي موجود شكل خود را پيدا كرده است.
قصه‌ها و افسانه‌ها سفر مي‌كنند
اين نويسنده كودك و نوجوان ادامه داد: قصه‌ها و افسانه‌ها سفر مي‌كنند و از سرزمينی به سرزمين ديگر و از قومي به قوم ديگر منتقل شده و در اين سير دچار دگرگوني مي‌شوند. قصه‌ها و افسانه‌ها براساس نيازهاي فرهنگي مردمان با هم هماهنگ شده و در نهايت به صورت افسانه بيان مي‌شود. گاهي اين افسانه‌ها به هم مي‌پيوندند و رنگ و آهنگي نو مي‌يابند. هماهنگ‌كردن افسانه‌هايي كه گفته و ساخته شده با دنياي مخاطبان يكي از فنون قصه‌گويي است كه اگر اين هماهنگي درست اجرا نشود ممكن است تاثير مخرب و ويرانگري در بچه‌ها داشته باشد.
شعباني ادامه داد: قصه‌ها بايد كودكان را از نااميدي، پرخاشگري و ناباوري به سمت اميد، روشنايي، باور و ايمان هدايت كنند. اين يك فاجعه است كه قصه گويان دست به انتخاب بدي بزنند و كودكاني را كه زمينه مناسبي براي فرهيخته شدن و بزرگ بودن را دارند تبديل به انسان‌هايي ضعيف، فقير، شكننده و حقير كنند.
وي گفت: من چندي پيش در یک جشنواره قصه‌گويي شركت كردم كه در آن قصه‌هاي زيادي براي بچه‌ها بيان شده بود اما متاسفانه مشاهده كردم كه اغلب شاعران و قصه‌گويان بدون توجه و اطلاع از دايره لغات كودكان براي آنها قصه مي‌گويند و اثر مي‌آفرينند. بايد توجه داشت قصه‌گويي در ادبيات كودك و نوجوان بايد با توجه به دايره واژگان مخاطبان بيان شود و استفاده از كلمات مناسب و قابل فهم و عبارت‌هاي ساده و روان و واژگان شناخته شده براي بچه‌ها از اهميت بسيار زيادي برخوردار است.
شعباني افزود: متاسفانه گاهي فراموش مي‌شود كه قصه‌گويي به عنوان ابزاري براي انتقال فرهنگ گذشته به بچه‌ها بوده و سبب مي‌شود خشونت در بچه‌ها كمتر شده و آنها به خلاقيت و آرامش برسند. يكي از شگردهاي قصه‌گويي مشاركت بچه‌ها در جريان قصه است و اين‌كه از آنها بخواهيد پايان بندي‌هاي مورد نظرشان را درباره قصه خوانده شده بيان كنند و گاها از نظرات خوب آنها براي پايان دادن به قصه استفاده كنيم. بايد توجه داشت پايان‌بندي جذاب يكي از لازمه‌هاي قصه‌گويي براي كودكان محسوب مي‌شود. در خلال داستان بهتر است بچه‌ها را در جريان قصه‌گويي مشاركت دهيم و از آنها بخواهيم در حين قصه گفتن سوالاتي كه به ذهنشان مي‌رسد رابيان كنند، به اين ترتيب كودكان ديگر مطلقا پذيرنده نخواهند بود و ياد مي‌گيرند فكر كنند، بينديشند و اظهار نظر كند.
استفاده از قصه درماني براي كودكان
منيژه پدرامي ديگر سخنران اين جلسه گفت: قصه‌گويي در رفع بسياري از مشكلات بچه‌ها كاربرد داشته و سبب انتقال پيام‌هاي آموزشي و نكات آموزنده اخلاقي به آنها مي‌شود. در بسياري از اوقات پزشكان موضوع قصه‌درماني را مطرح مي‌كنند كه كودكان در پي قصه‌درماني در جريان قصه با قصه‌گو مشاركت دارند و مشكلات خود را بيان مي‌كنند و قصه‌گو در دل داستان براي مشكلات آنها راهكار ارايه مي‌كند كه تاثير شگرفي بر حل مشكلات كودكان مي‌گذارد.
وي ادامه داد: با توجه به حجم زياد قصه‌هاي منفي بايد قصه‌گو تلاش كند از قصه‌هاي خوب كه ايده‌ها و تفكر مثبتي در كودكان ايجاد مي‌كند استفاده كند و به كودك غلبه نور بر تاريكي را بياموزد. پايان قصه‌هايي كه براي كودكان بيان مي‌شود حتما بايد خوشايند باشد و پيروزي در آن وجود داشته باشد چرا كه پايان داستان تاثير بسيار مهم و موثري در روحيه بچه‌ها دارد.
وادار كردن كودكان به انديشيدن با قصه
اين نويسنده كودك و نوجوان تصريح كرد: بعضي از بچه‌ها آنقدر مشتاق و حساس هستند كه نكته‌ها را بسيار سريع از روند قصه دريافت كرده و بيان مي‌كنند. لذا مي‌توانيم در قصه‌ها به بچه‌ها تفكر و انديشه درست را بياموزيم و به آنها طريقه درست فكر كردن و درست نتيجه‌گرفتن را آموزش دهيم. قصه‌گو با استفاده از هنر قصه‌گفتن مي‌تواند امنيت، ارتباط، آگاهي بخشي درست و آموزه‌هاي زندگي و ديني را به كودكان انتقال دهد و تفكر بچه‌ها را از بسته بودن خارج كرده و رشد دهد. قصه‌گو با استفاده از هنرش مي‌تواند به تخيل كودكان هدف و جهت ببخشد.
پدرامي ادامه داد: خودباوري، خودانديشي، برقرار ارتباط درست با خداي درون و صداقت چيزهايي مهمي است كه با قصه‌گويي به بچه‌ها منتقل مي‌شود. متاسفانه در بچه‌ها باور كم‌رنگ شده است و ايمان و اعتقاد پررنگ در آنها كمتر ديده مي‌شود. مربيان بايد توجه كنند كه بسياري از آموزه‌هاي ديني را مي‌توانند از طريق قصه‌گفتن به بچه‌ها آموزش دهند. مثلاً دعا كردن، نمازخواندن و شكرگزاري از جمله آدابي هستند كه از طريق قصه به بچه‌ها به راحتي منتقل شده و ايمان واعتقادات دروني آنها را افزايش مي‌دهند.
وي افزود: بايد توجه كرد در همه قصه‌ها يك موضوع كلي وجود دارد و آن هم بررسي ميزان تاثير قصه‌ها در كودكان است. بچه‌ها با استفاده از قصه ها مي‌توانند ايمانشان را افزايش دهند و ارتباط قوي‌تري با خدا برقرار كنند. قرآن كه كتاب آسماني ماست بسياري از موضوعات و نكات اخلاقي را مانند شكرگزار بودن، قدرشناسي و مباحث ديگري اخلاقي را از طريق قصه براي بندگان بيان كرده است.
پدرامي اظهار كرد: اگر به وسيله قصه‌ها باور و ايمان در كودكان را تقويت كنيم شاهد سستي در ايمان بچه‌ها نخواهيم بود. سستي در ايمان بچه‌ها تقصير خودشان نيست، مقصر اصلي والدين و اولياي مدرسه هستند كه بايد آموزه‌هاي ديني را بدون ترس به كودكان منتقل كنند. وقتي در قصه‌ها مسايل اخلاقي مانند مسخره نكرده، همراهي و كمك، دوستي و مهرباني را بيان كنيم به كودكان درس‌هاي با ارزشي مي‌دهيم كه از وظايف قصه‌گو قلمداد مي‌شود.
وي ادامه داد: قصه‌گو بايد آنقدر خلاق باشد كه كودكان را به قصه جذب كند لذا بايد از نظر جنبه‌هاي مختلف مانند مسايل اعتقادي، روانشناسي كودك، مخاطب‌شناسي و طبيعت‌شناسي، شناخت بازي‌ها و فرهنگ‌هاي مختلف از گذشته تاكنون آشنا باشد و بتواند از طريق قصه آنها را به كودكان منتقل كند.
پدرامي تاكيد كرد: قصه‌گفتن نبايد صرفا گفتن يك قصه باشد،بايد خانواده‌ها و قصه‌گو از آن قصه‌ها به عنوان الگوهاي درست و سازنده در زندگي استفاده كنند و سپس از كودكان بخواهد كه آنها را در زندگيشان اجرا كنند.
نشست «رمز و رازهاي قصه‌گويي براي كودكان» شنبه (20 ارديبهشت ماه) در سراي اهل قلم كودك بيست و هفتمين نمايشگاه بين‌المللي كتاب تهران برگزار شد.
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
|
پنج شنبه 18 ارديبهشت 1393 ساعت 12:45 |
بازدید : 371 |
نویسنده :
?
| ( نظرات )
|
نسخه چاپی قرآن ابراهیم سلطان برای نخستین بار در بیست و همنتخب نفیس قرآن کریم به خط ابراهیم سلطان یکی از شاهکارهای هنر کتابت و تذهیب دوره تیموریان در قرن نهم محسوب می‌شود. این نسخه منحصر به فرد شامل دوازده سوره منتخب از قرآن کریم به خط ابراهیم سلطان ــ دومین فرزند شاهرخ و گوهرشاد آغا و نوه تیمور گورکانی ــ است که 32 صفحه در ابعاد 45 در 65 سانتيمتر را در بر مي‌گيرد.
این اثر به همت مؤسسه آفرینش‌های هنری آستان قدس رضوی و در چاپخانه مجهز این آستان مقدس، با استفاده از پیشرفته‌ترین ابزار به گونه‌ای بدیع و نفیس به شيوه ده رنگ به چاپ رسیده و در فرآیند چاپ متناسب با تاریخ و دوره کتابت آن طراحی شده که تقریبا منحصر به فرد است.
اين كتاب همراه با جلدي فاخر و زيبا به انضمام مقالاتی از آیدین آغداشلو، دکتر سید علی اردلان جوان و مجید فدايیان در اختيار علاقه‌مندان آثار فاخر قرار گرفته است.
قرآن ابراهیم سلطان همچنین بیست و یکمین جایزه جهانی کتاب سال جمهوری اسلامی ایران را به خود اختصاص داد. نسخه چاپی قرآن ابراهیم سلطان برای نخستین بار در بیست و هفتمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب مورد بازدید عمومی قرار گرفته است و علاقه‌مندان می‌توانند این اثر نفیس را از غرفه انتشارات آستان قدس رضوی واقع در راهرو 6، غرفه 42 شبستان مصلای بزرگ امام خمینی (ره) تهيه كنند.فتمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران در معرض دید عموم قرار گرفته است.
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
|
سه شنبه 16 ارديبهشت 1393 ساعت 10:59 |
بازدید : 282 |
نویسنده :
?
| ( نظرات )
|
ظریفه هدایتی، نویسنده کودک و نوجوان با اشاره به این‌که 75 درصد مهارت‌های زندگی باید از دوران کودکی به بچه‌ها آموخته شود گفت: در این راستا مربیان و خانواده‌ها می‌توانند این آموزه‌ها را با روش‌های شاد و جذابی مانند اجرای تئکارگاه آموزه‌های دینی و مهارت‌های زندگی به کودکان ساعت 17 و 30دقیقه تا 19 دوشنبه 15 اردیبهشت 93 با حضور ظریفه هدایتی، لیلا خرسندی و طاهره اسدی، از نویسندگان کودک و نوجوان، تعدادی از نویسندگان و ناشران کودک و جمعی از کودکان و نوجوانان در سرای اهل قلم کودک و نوجوان بیست و هفتمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران برگزار شد.
طاهره اسدی در ابتدای این کارگاه آموزشی با اشاره به نقش کتاب در شکل گیری شخصیت کودکان گفت: اغلب بچه‌ها به کتاب علاقه دارند و معمولا این علاقه به کتاب‌های داستان و رمان بیشتر است چون کودکان به راحتی می‌توانند با شخصیت‌های داستان ارتباط برقرار کنند.
داستان‌ها حاوی نکات آموزنده‌اند
وی ادامه داد: کتاب‌های داستان حاوی نکات خوب و آموزنده فراوانی برای بچه‌هاست که به آنها درس و مهارت خوب زندگی کردن را می‌آموزد. خواندن کتاب‌های داستان از دوران خردسالی، زمانی که کودکان خواندن بلد نیستند، سبب می‌شود آنها با کتاب انس بگیرند و به مطالعه علاقه‌مند شوند.
لزوم آموزش 75 درصد مهارت‌های زندگی در کودکی
ظریفه هدایتی دیگر سخنران این کارگاه آموزشی در ادامه با اشاره به این‌که 75 درصد مهارت‌های زندگی باید از دوران کودکی به بچه‌ها آموخته شود گفت: در این راستا مربیان و خانواده‌ها می‌توانند این آموزه‌ها را با روش‌های شاد و جذاب مانند اجرای تئاتر و خواندن کتاب‌های شعر و قصه به خردسالان و کودکان آموزش دهند. مثلا کتاب قرآن پر از آموزه‌های اخلاقی و دینی و مهارت‌های زندگی است که همه باید بیاموزند.
استفاده از الگوها و نشانه‌های جذاب برای آموزش
این نویسنده کودک و نوجوان ادامه داد: برای آموزش مهارت‌های زندگی به صورت پایدار و ماندگار باید الگوها، تصاویر و نشانه‌های جذاب و دوست داشتنی برای کودکان تهیه کنیم و همراه خواندن کتاب‌های شعر و قصه یا اجرای تئاتر را به آنها نشان دهیم. این الگوها و تصاویر به همراه خواندن آهنگین شعر و داستان سبب می‌شود نکات مورد نظر بر روح و روان کودکان نقش ببندد و فراموش نشود.
وی افزود: هنگام خواندن قصه و داستان برای بچه‌ها باید کودکان را در ماجرای کتاب مشارکت دهیم و در حین خواندن کتاب از آنها سوالاتی بپرسیم تا توجه کودکان به داستان جلب شود. از کودکان باید سوالاتی بپرسیم تا آنها به موضوع داستان توجه کنند و درباره شخصیت‌ها و اتفاقاتی که در ماجرای بیان شده در کتاب داستان رخ می‌دهد بیندیشند و بتوانند از آن نتیجه گیری کنند.
هدایتی ادامه داد: در پايان هر داستان، مربيان يا والدين مي توانند از كودكان سوالاتي را درباره متن خوانده شده بپرسند و در صورتي‌كه پاسخ‌هاي صحيحي از بچه‌ها دریافت کردند به او جايزه‌هايي كه مورد علاقه كودك است مانند كتاب و اسباب‌بازي بدهند.
کتاب‌های تصویری سبب افزایش آمار مطالعه می‌شود
محمود قاضي‌زاده خسروشاهي، نويسنده و شاعر كودك و نوجوان از میهمانان این کارگاه آموزشی، با اشاره به این‌که بعضي از كارهاي اروپائيان خيلي خوب است و بايد از آنها تبعيت كرد گفت: از جمله اين كارهای مثبت مي‌توان به ارائه كتاب‌هاي تصويري اشاره كرد كه سبب افزايش ساعت مطالعه در ميان افراد مختلف شده است.
وی ادامه داد: اگر از زمان كودكي، بچه‌ها را با كتاب آشنا كنیم، آنها در بزرگسالي هم افرادي باشعور و اجتماعي شده و با كتاب مانوس مي‌شوند و آمار مطالعه در بين آنها افزايش مي‌يابد.
قاضي‌زاده خسروشاهي با تاکید بر این‌که رفتار پدر و مادر در شكل‌گيري رفتار كودكان و نوجوانان نقش عمده‌اي را ايفا مي‌كند تصریح کرد: اگر پدر و مادر در خانواده‌اي كتابخوان باشند قطعاً فرزندان آن خانواده هم به كتابخواني علاقه‌مند مي‌شوند. اين كار در واقع ترويج كتابخواني به صورت غيرمستقيم است. معمولاً افراد از بيان مستقيم و نصحيت كردن خوششان نمي‌آيد و بچه‌ها هم از اين قاعده مستثني نيستند.
تقلید کودکان از والدین
رضا عفتي، بازيگر و كارگردان سينما و تئاتر هم یکی دیگر از مهمانان این نشست بود که با تاکید بر لزوم برنامه ریزی برای پرورش خصوصیت‌های اخلاقی مطلوب در کودکان توسط مسوولان گفت: اگر به كودكان بطور يكسان نگاه كنيم، مي‌بينيم تمام حركات و كنش‌هايي كه اطرافيان انجام مي‌دهند در وجود بچه‌ها شكل مي‌گيرد و آن حركات را سرمشق خود قرار مي‌دهند و در زندگي آینده از آنها استفاده کرده و الگو مي‌گيرند.
وی تصریح کرد: هنر لازمه زندگی هر فرد است و باید از ابتدای امور در بطن خانواده جای گیرد. این هنر را باید پدران و مادران در بچه‌ها ایجاد کنند و جامعه و مسوولان در صورتی که می‌خواهند کار سودمندی انجام دهند باید روی هنر و ساخت فیلم از دوران کودکی برای بچه‌ها سرمایه گذاری کنند.
در اين كارگاه آموزشي،خانم‌هاي هدايتي، اسدي و خرسندی براي بچه‌ها تئاتر اجرا کرده و شعر و داستان خواندند و از كودكان سوالاتي پرسيدند و جايزه‌هايي را به آنها اهدا كردند.
کارگاه آموزه‌های دینی و مهارت‌های زندگی به کودکان ساعت 17 و 30دقیقه تا 19 دوشنبه 15 اردیبهشت 93 در سرای اهل قلم کودک و نوجوان بیست و هفتمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران برگزار شد.اتر و خواندن کتاب‌های شعر و قصه به خردسالان و کودکان آموزش دهند.
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
|
سه شنبه 16 ارديبهشت 1393 ساعت 10:57 |
بازدید : 312 |
نویسنده :
?
| ( نظرات )
|
کتاب «روزنامه خاطرات ناصرالدین شاه در سفر دوم فرنگستان» با تدوین و تصحیح فاطمه قاضیها در بیست و هفتمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران با استقبال مخاطبان روبه‌رو شد. این کتاب روایتگر سفر دوم ناصرالدین شاه به فرنگ است.کتاب «روزنامه خاطرات ناصرالدین شاه در سفر دوم فرنگستان» با تدوین و تصحیح فاطمه قاضیها یکی از پرفروش‌ترین کتاب‌های تاریخی سازمان اسناد و کتابخانه ملی است.
ناصرالدین‌شاه قاجار که پادشاهی شکارچی، عاشق سیروسفر و گشت‌وگذار بود و بیش از نیم‌قرن بر ایران حکومت کرد، شخصاً به نگارش خاطرات خویش پرداخته است. وی سه‌بار در سال‌های 1290، 1295 و 1306 ه.ق. به فرنگستان رفت و سفرنامه‌های خود را از لحظه حرکت از تهران و گاهی چند روز قبل از حرکت تا زمان برگشت به تهران به نوشته است. خاطرات وی در سفر اول و دوم به خط خودش و در سفر سوم به تقریر وی و خط همراهانش از قبیل دختر خوش‌خط او فخرالدوله، غلامحسین‌خان امی‌خلوت، ابوالقاسم‌خان ناصرالملک، ابوالحسن‌خان فخرالملک و... نوشته شده است.
دکتر داود رفیعی، مسوول غرفه سازمان اسناد و کتابخانه ملی با اشاره به تعداد کتاب‌های سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران در نمایشگاه به ایبنا گفت: این سازمان با 250 عنوان کتاب به نمایشگاه آمده که 100 عنوان به حوزه تاریخ اختصاص دارد.
وی به کتاب‌های بازچاپی این سازمان نیز اشاره کرد و افزود: کتاب‌های «روابط ایران و یونسکو» نوشته مهشید لطیفی، «ارجنامه دکتر محمددبیرسیاقی» اثر سید فرشید السادات شریفی، «8 عنوان فهرست نسخه‌های کتابخانه ملی» تعدادی از کتاب‌های بازچاپی حوزه تاریخ سازمان اسناد و کتابخانه ملی در بیست و هفتمین نمایشگاه کتاب را تشکیل می‌دهند.
رفیعی با اعلام کتاب‌های پرفروش تاریخی گفت: «روزنامه خاطرات ناصرالدین شاه در سفر دوم فرنگستان» به کوشش فاطمه قاضیها، «مجموعه فنخا» (فهرست نسخ خطی ایران) به کوشش مصطفی درایتی، «اسناد و نامه‌های امیرکبیر» به قلم سید علی آل‌داود، از کتاب‌های پرفروش سازمان اسناد و کتابخانه ملی در حوزه تاریخ هستند.
وی با اشاره به ویژگی کتاب «مجموعه فنخا» اظهار کرد: این مجموعه 34 جلدی در برگیرنده اطلاعات نسخه‌های خطی و عکسی موجود در ایران است و نسخه‌های خطی دیگر کشورها یا نسخه‌های خارج شده را در برنمی‌گیرد.
مسوول غرفه سازمان اسناد و کتابخانه ملی افزود: کتاب «اسناد و نامه‌های امیرکبیر» به کوشش سیدعلی آل داود بخشی از اسناد گرانبها و در زمره ذخایر نفیس سازمان اسناد و کتابخانه ملی است که در این کتاب گنجانده شده است.
بیست و هفتمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران تا 20 اردیبهشت در مصلای بزرگ امام خمینی(ره) برپاست.-
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
|
یک شنبه 14 ارديبهشت 1393 ساعت 13:54 |
بازدید : 319 |
نویسنده :
?
| ( نظرات )
|
انتشارات سفیر اردهال در کتابی با عنوان «سفیرکتاب «سفیر اردهال» با شعر کامران شرفشاهی و تصویرگری مریم محمودی سرابی در نخستین روزهای سال 93 برای کودکان گروه سنی «ب» و «ج» منتشر شد.
این کتاب کودکان را با داستان زندگی و شهادت فرزند امام محمد باقر(ع) در شهر اردهال آشنا می‌کند.
در بخشی از این کتاب می‌خوانیم:
«او بود رهبری دیندار و باخدا
با دانش و ادب با مردم آشنا
دشمن همیشه بود ترسان ز نام او
ترسان ز قدرتش از هر کلام او
تا این‌که عاقبت آن آشنای راز
مظلوم شد شهید در موقع نماز...»
کامران شرفشاهی، شاعر و نویسنده معاصر، در سال 1340 در تهران متولد شد. از وی تا به حال 30 عنوان کتاب منتشر شده است که برخی از آنها عبارتند از: «فصل آبی پرواز»، «هدیه آفتاب»، «اوج» و «طنین عطش».
انتشارات سفیر اردهال کتاب «سفیر اردهال» را در قالب 12 صفحه در قطع رحلی با بهای 35 هزار ریال منتشر کرده است._ت اردهال» با شعر کامران شرفشاهی کودکان را با داستان زندگی و شهادت حضرت علی بن محمد باقر(ع) آشنا می‌کند.
|
امتیاز مطلب : 5
|
تعداد امتیازدهندگان : 1
|
مجموع امتیاز : 1
.دومین «همایش تبیین اندیشه‌های دفاعی امام خامنه‌ای» صبح امروز، 22 اردیبهشت 93 با حضور سردار سرلشگر سید رحیم صفوی، مشاور و دستیار ارشد فرماندهی کل قوا، سردار حسین دهقان، وزیر دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح، سردار محمد شیرازی، رییس دفتر نظامی مقام معظم رهبری، امیرسرتیپ خرم طوسی مشاور عالی فرمانده کل ارتش و حجت‌الاسلام قندهاری، رییس سازمان عقیدتی سیاسی وزارت دفاع در دانشگاه مالک اشتر برگزار شد.
عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
